Programa “Dedos en movimiento” para fortalecer el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°305 “Almirante Miguel Grau Seminario” del distrito de las Piedras.
| dc.contributor.advisor | Yesenia Verónica, MANRIQUE JARAMILLO | es_PE |
| dc.contributor.author | Jenny Liliana, TABORGA MEDINA | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2024-12-05T15:38:49Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-04T00:16:17Z | |
| dc.date.available | 2024-12-05T15:38:49Z | |
| dc.date.available | 2025-01-04T00:16:17Z | |
| dc.date.issued | 2023-05-30 | |
| dc.description.abstract | El trabajo de investigación titulado Programa “Dedos en movimiento” para fortalecer el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°305 “Almirante Miguel Grau Seminario” del distrito de las Piedras”, tuvo como objetivo demostrar que la aplicación del programa “Dedos en movimiento” basado en técnicas grafo plásticas, fortalece el desarrollo de la motricidad fina en la población señalada anteriormente. Estudio de tipo pre experimental con un solo grupo utilizando pretest y Postest para medir la motricidad fina en las dimensiones de coordinación viso manual, coordinación de manos y coordinación de dedos. Antes de la realización del programa, se realizó una primera evaluación (pre test), seguidamente el programa de intervención y posterior a ello, se aplicó una segunda evaluación (post test). Utilizándose como instrumento una ficha de observación validada con un Alfa de Cronbach de 0,728. Los resultados generales, fueron analizados mediante la estadística descriptiva e inferencial. Ambas pruebas fueron aplicadas con 95% de confianza y un 5% de nivel de significancia o error. Los resultados indican que antes de la aplicación del programa, en cuanto a la variable motricidad fina, el 88% de los estudiantes presentaban un nivel en inicio y un 12% se ubicaba en el nivel de proceso, no registrándose ningún estudiante en el nivel de logrado. Posteriormente, tras la aplicación del programa, no se tuvo a ningún estudiante en el nivel inicio, 24% lograron un nivel de proceso y un 76% se ubicó en el nivel logrado. Lo que conllevo a concluir que, el programa “Dedos en movimiento” fortaleció significativamente el desarrollo de motricidad fina de los niños de 4 años, caracterizándose entre un nivel de proceso y en mayor porcentaje nivel de logro, es decir, fortalecieron la coordinación viso manual, coordinación de manos y coordinación de dedos respectivamente. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.pedagogicomadrededios.edu.pe/handle/IESPPNSR/41 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.subject | motricidad fina | es_PE |
| dc.subject | coordinación de dedos | es_PE |
| dc.subject | coordinación de manos | es_PE |
| dc.subject | coordinación viso manual | es_PE |
| dc.subject | técnicas grafoplásticas | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.title | Programa “Dedos en movimiento” para fortalecer el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°305 “Almirante Miguel Grau Seminario” del distrito de las Piedras. | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
